このプリントは、「は・わ」「を・お」「へ・え」の使い分けを身につけるための教材です。短い文章の中に空欄があり、文脈を読んで正しい助詞を書き入れる構成になっています。音だけでは判断できないため、助詞の役割を理解しながら取り組むことができ、日本語の文法感覚を自然に学べます。すべてひらがなの文章なので、低学年でも無理なく練習できます。授業の補充、家庭学習、個別支援に最適で、「どうしてこの助詞になるのか」を考えさせる支援と組み合わせることで、正しい表記の定着につながります。文を読む力・意味を考える力・丁寧に書く力がバランスよく育つプリントです。
「は」と「わ」
「を」と「お」
「へ」と「え」
プリント紹介
■学習のねらい
このプリントは、文中で使われる助詞の 「は・わ」「を・お」「へ・え」 の使い分けを学ぶための教材です。特に小学校低学年の子どもたちは、ひらがなとしては読めていても、「文の中で助詞は特殊な読みをする」という日本語特有のルールを理解するのが難しいことが多くあります。「わ」と読むのに「は」と書く、「え」と読むのに「へ」と書くという例外は、音だけを頼りに書いてしまうと間違いが定着してしまいがちです。このプリントでは、簡単で意味の取りやすい短文の中に空欄を設け、文脈から正しい助詞を選んで書く練習を通して、正しく使い分ける力を育てることを目的としています。文の流れの中で助詞の役割を意識しながら取り組めるため、読み書きの基礎となる文法感覚の育成につながります。
■プリントの特徴
プリントは「くっつきの『は』」「くっつきの『を』」「くっつきの『へ』」の3種類に分かれており、それぞれのプリントでは、短い文章の中に助詞と同じ音の言葉を混在させています。たとえば「は／わ」のプリントでは、「私は いぬを かわ（？）ています。」のように、助詞の部分が空欄になっており、文の内容を読んで適切な助詞を判断します。助詞ではない「わ」「お」「え」も文中に登場するため、音だけで判断できず、意味を理解して選ばなければいけない構造になっています。すべてひらがなの文章なので、学年を問わず取り組みやすいのも特長です。書き込む欄には枠があり、文字の大きさに気を配りながら丁寧に書くことができます。
■活用の場面と支援の工夫
助詞の使い分けが曖昧な子どもの補充学習として最適で、国語の授業前後の個別支援や家庭学習など幅広い場面で活用できます。支援時には、ただ正解を教えるのではなく、「この『は』は何をしている言葉？」「ここは『へ』にするとどんな意味になる？」といった質問を通して、助詞が文の意味をつなぐ役割を意識させると効果的です。また、読みに頼って間違えてしまう傾向のある子には、音と文字の違いを視覚的に示しながら、文の意味を読み取ることに重点を置いてサポートすると理解が深まります。
■このプリントで育つ力
・助詞の使い分け（文法感覚）
・文脈から意味を読み取る力
・正しい日本語表記の定着
・丁寧に書く力
・読み書きに必要な基礎言語力
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