このプリントは、100までの数表を穴埋めしながら、数の順序や並び方のきまりを考える学習プリントです。縦・横・斜めの数を手がかりにすることで、数の増え方や位置関係に自然と目が向きます。数を構造的に捉える経験を通して、規則性に気づく力や考える力が育ち、今後の算数学習の土台づくりにつながります。
穴埋め10個
穴埋め20個
プリント紹介
学習のねらい
このプリントは、100までの数表の穴埋めを通して、数の順序や並び方のきまりに気づき、数の見方を広げることをねらいとしています。1つずつ数を追うだけでなく、「横に見るとどう増えるか」「縦に見るとどんな変化があるか」といった視点をもつことで、数の規則性を捉える力を育てます。数の並びを構造的に理解する経験は、位取りや四則計算、後の数学的な考え方につながる大切な土台となります。
プリントの特徴
プリントは、完成された数表ではなく、一部が穴あきになった100までの数表を埋めていく構成です。子どもは、縦・横・斜めに並ぶ数をヒントにしながら、入るべき数を考えます。単に順番を思い出すだけでは解けない問題も含まれており、数の増え方や並び方のきまりに自然と目が向くよう工夫されています。視覚的に全体を見渡しながら取り組めるため、数の位置関係をつかみやすいプリントです。
数の並びに目を向ける活用と声かけ
授業や家庭学習では、「この列はどんなふうに数が増えているかな」「上と下の数を比べてみよう」といった声かけが効果的です。分からないところがあっても、すぐに答えを教えるのではなく、近くの数に注目させることで、自分で考える経験につながります。友達同士で気づいたきまりを伝え合う活動に発展させることもでき、考えを共有する学びにもつなげやすいプリントです。
規則性に気づく力を育てるプリント
このプリントを通して、数の順序を正しく捉える力や、数の並びにひそむきまりを見つける力が育ちます。また、全体を見渡しながら情報を整理する力や、筋道を立てて考える力も養われます。数表に親しむことで、数に対する抵抗感が減り、算数への自信にもつながります。基礎的でありながら、思考力の土台を支える学習ができるプリントです。


















コメント