修学旅行のお土産選びをテーマに、予算4000円の中で何を買えるかを考える学習プリントです。「文房具・小物」や「食べ物・お菓子」のお土産一覧を見ながら、「誰に」「何を」「何円するか」を表に整理して考えていきます。「修学旅行で、4000円の買い物をするので、その練習になるようなプリントがほしいです。」というリクエストから生まれたプリントで、お金の計算や計画的に考える力を楽しく育てることができます。
何が買えるかな？ お買い物 小学生向け 修学旅行 全3枚
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プリント紹介
学習のねらい
このプリントは、修学旅行でのお土産選びをテーマに、「決められた予算の中で何を買えるか」を考える活動を通して、お金の計算や計画的に考える力を育てることを目的とした学習プリントです。限られた予算の中で、「誰に何を買うか」を考えながら組み合わせを決めることで、足し算を使った計算だけでなく、優先順位を考える力や見通しをもって選ぶ力も育てていきます。
また、このプリントは、「修学旅行で、4000円の買い物をするので、その練習になるようなプリントがほしいです。」というリクエストから生まれた教材です。実際の修学旅行をイメージしながら取り組めるため、楽しみながらお金の使い方を考えられる内容になっています。
プリントの特徴
このプリントには、「お土産一覧」として、シール・ボールペン・ハンカチ・キーホルダー・ぬいぐるみなどの「文房具・小物」と、グミ・せんべい・チョコレート・まんじゅう・クッキーなどの「食べ物・お菓子」が、値段と一緒に掲載されています。
「予算が4000円の時、好きな組み合わせを考えましょう。」という問いに対して、「誰に」「何を」「何円するか」を整理できる表を使いながら考えていきます。たとえば、「親にはクッキー」「祖父母にはせんべい」「兄弟にはキーホルダー」「自分には…」というように、予算内で買えるよう工夫しながら組み合わせを考えることができます。プリント下部にはメモ欄もあり、計算や考えを書き込みながら整理できる構成になっています。
予算を考えてお土産を選ぼう
まずは、お土産一覧を見ながら、「誰に何を買いたいかな」と考えます。その後、値段を確認しながら、合計金額が予算を超えないように組み合わせを考えていきます。
表に整理して書くことで、「あと何円使えるかな」「別の組み合わせもできそうかな」と考えやすくなります。電卓を使ったり、筆算をしたりしながら、自分に合った方法で取り組むこともできます。
計画的にお金を使う力を育てる学習
このプリントに取り組むことで、お金の計算をする力や、予算の中で計画的に考える力が育ちます。また、「誰に何を買おうかな」と考える活動を通して、相手のことを思い浮かべながら選ぶ経験にもつながります。
さらに、「全部は買えないから、どれを選ぼう」と考えることで、優先順位をつける力や、見通しをもって判断する力も身につきます。修学旅行をイメージしながら、実生活につながるお金の学習を楽しく進められるプリントです。
