このプリントは、擬音語・擬態語を文の中で正しく使う練習ができる国語プリントです。「すやすや」「ざあざあ」「どきどき」など7つの言葉から、短文を読んであてはまるものを選び、空欄に書き入れます。文はイメージしやすく、選択肢も示されているため、語彙に自信がない子どもでも取り組みやすい構成です。場面を想像しながら考えることで、言葉の理解と表現力を育てるプリントです。
擬音語・擬態語
プリント紹介
学習のねらい
このプリントは、擬音語・擬態語の意味や使い方に親しみ、文の中で適切に使う力を育てることをねらいとしています。音や様子を表す言葉は、日常会話では自然に使っていても、文章の中で正しく選ぶことは意外と難しいものです。短い文を読み、「どんな音かな」「どんな様子かな」と場面を想像しながら言葉を選ぶことで、語彙の理解を深め、言葉の感覚を豊かにすることを大切にしています。
プリントの特徴
プリントの左側には、「すやすや」「ぐんぐん」「ぴかぴか」「わんわん」「ざあざあ」「どきどき」「ぷかぷか」といった擬音語・擬態語が一覧で示されています。問いは「□にあてはまることばをえらんでかきましょう。」で、全部で7つの短文があります。「あめが□ふる。」「いぬが□となく。」「きんちょうでむねが□する。」など、意味が分かりやすく、イメージしやすい文ばかりです。選択肢を見ながら考えられるため、言葉に自信がない子どもでも取り組みやすい構成になっています。
言葉のイメージを広げながら取り組むためのヒント
国語の語彙学習の導入や復習、短時間学習に向いているプリントです。読むことが苦手な場合は、大人が文を読み上げ、「どんな感じかな？」と問いかけながら一緒に考えることで無理なく参加できます。答えを選ぶ前に、身振りや表情で表してみたり、実際の音や動きを思い出したりするのも効果的です。正解・不正解だけで終わらせず、「どうしてこの言葉を選んだの？」と理由を聞くことで、言葉の理解がより深まります。
文と場面を結びつけて言葉を選ぶ力
このプリントを通して育つのは、言葉の意味を文脈から考える力と、場面を想像する力です。擬音語・擬態語を使い分ける経験を重ねることで、文章を読む力だけでなく、話す・書く表現力も豊かになります。「なんとなく」ではなく、「この文にはこの言葉」と考える習慣がつき、国語の学習全体の土台づくりにつながるプリントです。
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